Die Handreichung zur „Umweltbildung für den Islamischen Religionsunterricht“ thematisiert koranische Perspektiven auf Umwelt, islam-ethische Grundlagen und verbindet diese mit konkreten Unterrichtsentwürfen für die Klassen 5 bis 10.
Menschengemachter Klimawandel und Artensterben gehören zu den drängendsten Herausforderungen unserer Zeit. Doch wie können Lehrkräfte des Islamischen Religionsunterrichts umweltethische Themen behandeln und junge Menschen zu umweltbewusstem Handeln motivieren? Im Rahmen ihrer Reihe WiFo paper hat die Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft (AIWG) an der Goethe-Universität Frankfurt am Main eine neue Handreichung zur „Umweltbildung für den Islamischen Religionsunterricht“ veröffentlicht, die sich an Lehrkräfte richtet.
