Anlässlich des „Welttags der Philosophie“ am 20. November veranstaltet die AIWG-Projektwerkstatt „Falsafa in die Schule“ einen Fortbildungs-Monat zur islamisch geprägten Philosophie. Die Webtalk-Reihe, die am 3. November startet, richtet sich an Lehrkräfte und Schulbuch-Autor_innen. Anmeldungen sind ab sofort möglich.

In den vergangenen Jahrzehnten haben Wissenschaftler_innen umfangreiche und wegweisende Projekte sowie Publikationen zu Philosophie in globaler Perspektive, insbesondere in Bezug auf die sogenannte ‘islamische Welt‘, realisiert. Wie Schulbuchstudien zeigen, kommt dieser Forschungsstand an deutschen Schulen jedoch nicht an: Im Unterricht wird Philosophie weitestgehend ohne islamische Einflüsse und Islam ohne philosophische Einflüsse behandelt.

Die mehrteilige Fortbildungsreihe setzt hier an. Nach einem einführenden Gesamtüberblick in die sogenannte ‚islamisch geprägte‘ Philosophie vertiefen Referent_innen-Duos in insgesamt sieben Terminen exemplarisch Philosophen vom 10. Jahrhundert bis in die Gegenwart, wobei sowohl die fachwissenschaftliche als und die fachdidaktische Perspektive dargelegt wird. Der erste Impuls widmet sich jeweils Werk und Kontext, der zweite Impuls der Aufbereitung und Vorstellung von Materialien für den Schulunterricht. Zum Ende jeder Sitzung ist Zeit für Fragen, Feedback und Diskussion.

An wen richtet sich die Fortbildung?

Die Webtalk-Reihe richtet sich an Lehrkräfte, Studierende auf Lehramt, Autor_innen und Redakteur_innen von Bildungsmedien mit Fokus auf die Fächergruppe Philosophie/Ethik/Religion sowie mit Anknüpfungspunkten an die Fächer Geschichte, Erdkunde, Biologie, Chemie und Politik.

Termine und Anmeldung

• Starttermin: 3. November
• jeden Montag und Mittwoch online von 17 bis 18.30 Uhr

Eine verbindliche Anmeldung für einzelne oder alle Sitzungen bis zum 29. Oktober ist erforderlich. Zur Anmeldung

Ausführliche Informationen zum Programm und den Referierenden können Sie dem Flyer entnehmen.

Über die Webtalk-Reihe

Die Webtalkreihe ist Teil des Projekts „Falsafa in die Schule – Impulse der islamisch geprägten Philosophie für Lehramtsausbildung und Bildungsmedien“. Das Projekt wird gemeinsam umgesetzt von Wissenschaftler_innen des Leibniz-Instituts für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Instituts und der Islamischen Theologie an der Universität Hamburg im Rahmen der Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft. Das Projekt wird gefördert durch das Bundesministerium für Forschung, Technik und Raumfahrt (BMFTR) und begleitet von einem interdisziplinären fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Netzwerk. Die Fortbildungsreihe wird zusammen mit Referent_innen des Netzwerks vom Georg-Eckert-Institut veranstaltet.